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小学作文教学策略
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程轮名师工作室
程轮名师工作室成立于2020年，主持人程轮老师，湖北名师，湖北名师工作室主持人，湖北省优秀教师，全国小学数学比赛一等奖，多篇论文、案例发表在各级教育类杂志、刊物。工作室一共有成员学员30多人，来自龙岗区各个学校，是一个非常有朝气的团队。
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孔骏名师工作室
孔骏名师工作室由龙岗区中学音乐教研员孔骏老师担任主持人，工作室理念是：“纳百川.梦远航”。寓意胸怀博大、不忘初心、追逐梦想；不畏困难、守望学生、回归教育本真。为音乐教育而努力奋斗！孔骏名师工作室是一支优秀的初、高中音乐学术团队，是本区音乐教育的核心团体，其发展理念是：围绕“以音乐实践活动”为中心积极开展科学教育教研活动，立志培养一大批音乐学科教育科研骨干。让工作室成为名师的摇篮、教研的基地 、交流的平台、辐射的中心。
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小学数学 副高
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谢海云名师工作室
谢海云名师工作室于2021年3月10日正式挂牌成立，工作室成员6人、学员9人，是一个既有专业指导能力又有新生力量的团队，工作室的发展理念是：以课堂为主阵地，以教师专业成长为核心，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的小学数学高素质名师队伍。
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余晓春名师工作室
余晓春名师工作室包括成员及学员共21人。工作室梯队平均年龄约30岁，是一个团结奋进、乐于分享、有学习热情的团队，具备较强的科研能力、教学能力及学习能力。工作室研究的主要方向为深圳市重点资助课题《新课标视角下新课标视角下高中英语教学中渗透中国传统文化的策略研究》，同时也开展了对高中英语新高考、新教材和新课标的探索。结合课题研究的中国传统文化方向，工作室理念为：Global View, Chinese Soul ( 全球视野，中国情怀）。
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小学音乐 副高
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陈贤军名师工作室
   陈贤军名师工作室是一个有强大凝聚力和高昂战斗力的团队，在龙岗区音乐教学有一定的影响力，工作室研修主题为：音悦至美、尚在创造。发展理念是：打造课程化的提升模式，实现专业引领、结对互助 、共同成长。
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梁添明名教师工作室
梁添明名师工作室致力于”小学英文绘本与教材融合的教学研究“”，探寻绘本故事之趣，开辟教材融合之道，研究学生英语阅读之法，挖掘一线教师阅读教学之径。本工作室已如期开展了很多关于“绘本故事与教材融合”的研修活动，专题培训，课例研讨，评课议课，演讲比赛，直播培训，微课制作，帮扶送课，读书分享，论文研究，以及相关主题的教研活动……聚师之智，教学相长，互助学习，精彩纷呈！
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初中英语 中级
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蔡浩然名教师工作室
  工作室愿景： 以专业固本，从“研修”走向“研究”；以发展添翼，从“共营”走向“共赢”。 工作室理念： 在最美的教育路上 抵达心中的远方 工作室思路： 围绕“组建团队、搭建平台、开展研修、开发资源、提炼成果、形成特色、培育名（明）师”的工作室建设思路，建立我区地域间教师梯队式学习共同体。 遵循教师成长规律，坚持按需施培，学、研、用结合，突出时代性、针对性、实效性，积极探索优质、高效、开放的研训模式，开展主题研修活动。 工作室目标： 工作室将以初中英语课程为研究领域，以教师队伍建设为主旋律，以提高教学有效性，提升学生核心素养和主题拓展阅读为研究主题。通过专家引领，主题研究，实践考察，学术交流，互动提高的方式，提高工作室成员的综合素养，提升成员的影响辐射力。
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