实践型说课 马岁娟 铁力市马永顺中学校
手机扫描二维码学习课程

认识系统及其构成”

课程学习页面
114人加入学习
(102人评价)
价格 免费
承诺服务
开始学习
课程介绍

“认识系统及其构成”是苏教版《技术与设计2》第三单元,“系统及其特性”第一节的内容,这一节内容主要分为两部分,认识系统及其构成、系统的基本特性。本节内容我用两课时完成,在学习中要求学生能从应用的角度理解系统的含义; 通过案例的分析,理解和掌握系统的基本特性,学会用整体的、相互联系的系统观点解决问题。本节课主要探讨第一个问题,“认识系统及其构成”。本课以学生熟悉小台灯系统为载体,目的是让学生在动手实践中,理解系统的含义。小台灯各个组成部件的作用,主要部件出现问题时,可能会导致的后果,从而理解构成系统具备的条件。

课程目标
  • 鉴于以上对教材、学情的分析,根据通用技术的课程标准、我确定如下教学目标。 (1)知识目标: 让学生从应用的角度理解系统的含义,构成系统必须具备条件。 (2)能力目标: 培养学生用系统的思想思考问题,提高学生的技术素养。 (3)情感目标: 学生在自主学习、合作学习和实践操作中培养相互信赖,相互学习的良好合作精神;获得成功的积极情感体验;增强学生的集体荣誉感。
适合人群
  • 教师 1
  • 家长 2
  • 学生 3