《听声》教学片断视频
手机扫描二维码学习课程

课程学习页面
16人加入学习
(2人评价)
价格 免费
承诺服务
开始学习
课程介绍

    在这一环节我要阐述两方面的内容:1、借助韵语识字功能,开展识字教学的,这篇课文属于清言小品,内容浅近,易晓易记,可以借助韵语识字的功能,利用韵律的作用,从音感入手,增强学生的记忆,展开识字教学;2、联系生活,培养想象能力,有多处能唤起学生的相似经历,尽管学生不一定字字都读得很透,但足以启发想象。

    学生已经掌握了部分的识字方法,这节课中的出现的声音大多是学生生活中经历的,只有少数还需要老师的讲解。

    引出全诗,老师泛读,学生自由读,圈画生字,集中识字,其中集中识字应用学生已有的识字方法的已有的经历,老师出示的字理图和图与物相结合的方式进行识字,增强学生的记忆,展开识字教学。

适合人群
  • 教师 1
  • 学生 3

课程特色

文档(1)
PPT(1)
视频(1)