高中物理詹传财 |《互感与自感》
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互感和自感

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课程介绍

本节教学内容包括互感现象、自感现象和磁场的能量三个部分,是在学生学习了产生感应电流的条件、楞次定律和法拉第电磁感应定律后才学习的,是电磁感应现象具体运用,两者是电磁感应现象的两个重要实例,本质上都是由于电流变化引起的电磁感应现象。本节课通过改进演示实验,让学生经历必要的认知过程,变陈述性问题为设计性问题,让学生积极参与物理规律的发现和推理过程。

内容上第一部分先由互感演示器给大家展示互感现象的发生,引导学生整理互感现象出现的条件,最后落实设计实验完成互感现象的应用。第二部分由互感现象引导到自感现象的学习,通过观察通电自感和断电自感现象,让学生讨论,分析,归纳自感现象的产生,以及延迟现象的出现,对是否能闪亮的现象加以小组间的探讨,从而完成内容的学习。

课程目标
  • 互感现象的条件,自感现象的分析
适合人群
  • 教师 1
  • 家长 2
  • 学生 3