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这是人教版全日制培智学校教科书(试用本)第14册中的一课,根据培智学生的身心特点,本课意在培养培智学生的动手操作能力及手眼协调能力,以及对精细动作的掌握。通过学生生活中常见的铅笔屑作为本课主要材料,主要是为了培养学生对废物利用的想象力及爱护环境的意识。
https://ke.youshiyun.com.cn/course_set/233913 06-30
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本课例作者以研促进,以教助研,以《逢入京使》作载体,诠释“初中语文素养阅读‘六部曲’古诗文教学法”,为师生教学提供一个范例。
https://ke.youshiyun.com.cn/course_set/221088 2020-05-12
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在各项活动中一个小女孩的成长过程:成为敢讲话的人,成为能挑战的人,成为会组织的人,成为有特长的人,成为内心强大的人。
https://ke.youshiyun.com.cn/course_set/230800 12-28
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来自工作室:李玉平课程馆

李玉平教师有许多合作伙伴,这组课程是从众多的伙伴作品点评中选择出来的,针对具体的作品,提出具体的建议,有作品分析,有具体建议,直观生动,是一套很适用的课程。 本组课程共技术、脚本、综合3章,共40节。 第一章:基本技术点评:通过具体的案例,就文字大小、图片选择、页面布局等进行分析、修改,直观简单。 第二章:脚本点评:许多微课程都是由自己的文章改编的,微课程脚本与文章不同,要简洁,有创意,这一组课程是改编常见问题的点评。 第三章:综合点评:微课程有文字、音乐、画面三大要素,这组课程是对上述要点的综合点评,可以提升你的整体设计能力。
https://ke.youshiyun.com.cn/course_set/214934 2019-05-05